Ce guide, publié en 2012, a été spécifiquement développé pour les enseignants qui désirent intégrer les médias sociaux dans leurs activités pédagogiques. L’ouvrage, divisé en quatre sections, nous explique comment :
- S’informer : ce que sont les médias sociaux, leurs enjeux et le concept d’identité numérique;
- Planifier : planifier une activité pédagogique en utilisant les médias sociaux, obtenir une valeur ajoutée, développer son activité et sélectionner la technologie appropriée;
- Réaliser : utiliser les médias socio de manière adéquate et responsable et réussir une activité faisant appel aux médias sociaux;
- Évaluer : évaluer les apprentissages des étudiants et l’efficacité de notre activité.
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