ProfWeb a publié en septembre un récit intitulé Des "selfies" vidéo en classe. M. Bourdage, enseignant en mathématique au Collège Ahuntsic, y décrit une activité pédagogique où les étudiants sont appelés à utiliser leur appareil mobile pour filmer une résolution d’un exercice de mathématique.
Dans le milieu de l’article, vous trouverez quatre vidéos réalisées par des étudiants et illustrant les différentes approches utilisées par ceux-ci pour réaliser leur capsule.
Bien que l’article porte sur la résolution de problèmes en mathématiques, cette activité d’apprentissage peut être adaptée à une grande variété de matières.
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