Capsules vidéos sur les habiletés TIC nécessaires aux étudiants du collégial

Vous cherchez des capsules vidéo vous permettant de montrer aux étudiants comment utiliser les TIC de façon éthique, comment trier des données dans Excel ou comment faire des tables de matières automatiques dans Word? Ces capsules sont maintenant regroupées par habilité en un seul endroit sur YouTube.

Par exemple, si vous cherchez une capsule sur comment faire une table des matières dans Word, cliquez sur le regroupement  « 3.1 Créer un document à l'aide d'un traitement de texte » puis sélectionnez la capsule « 3.1.7 Générer automatiquement une table des matières (3 de 6) »

Attention, ne cliquez pas sur l’image du regroupement, mais plutôt sur l’habilité (voir l'image ci-dessous). Sinon, toutes les capsules relatives à cette habileté vous seraient présentées l’une à la suite de l’autre.

Ne cliquez pas sur "Tout regarder", cliquez sur l'habileté

L’utilisation multitâche des portables en classe affecte-t-elle l’apprentissage des étudiants?

Est-ce que l’utilisation multitâche, faite par les étudiants, d’un portable en classe nuit à leur apprentissage ou est-ce que la nouvelle génération des enfants du numérique en est immunisée? Quand est-il des étudiants autour? Sont-ils distraits par leurs camarades de classe qui se promènent sur l’Internet? Et si oui, doit-on interdire les portables en classe?

Un article publié dans la dernière parution de Pédagogie collégiale (vol. 27, no 2 hiver 2014) répond de façon claire à ces questions et déboulonne certains mythes concernant la génération des enfants du numérique.

Jeux sérieux en éducation

La Vitrine technologie-éducation (VTE) a lancé son nouveau laboratoire de discussion et d’expérimentation autour des jeux sérieux en éducation. Bien que la date des inscriptions soit dépassée (10 septembre), vous pourrez suivre les discussions qui auront lieu du 17 septembre au 12 novembre, sur le site VTE. 

Aussi, Thot Cursus a publié deux dossiers sur le sujet :

·         Jeux sérieux et gamification

·         Jeux sérieux : au travail!

Quels sont les avantages d'intégrer les TIC en classes

Pourquoi intègre-t-on des technologies en classe? Quels sont les avantages que nous pouvons en tirer? Le modèle SAMR, développé par Ruben Puentedura, nous amène à réfléchir sur ce qu’est une intégration efficace et pédagogique des technologies en classe. Si le sujet vous intéresse, je vous suggère de lire ce court article paru en septembre dans l’Infobourg :  Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe

 

Encore plus de nouvelles du CCDMD

Saviez-vous que le CCDMD offre des manuels de formation en format papier et en format électronique? Si vous désirez connaître les avantages des manuels informatisés, je vous suggère de lire un article publié ce mois-ci dans ProfWebExpresso intitulé Comment exploiter le contenu des manuels du CCDMD en toute flexibilité.

Si vous n’avez pas beaucoup de temps et que vous connaissez déjà les services du CCDMD, voici quelques nouveautés offertes dans leur catalogue.

De plus, la troisième édition du concours intercollégial de photographie « Le monde en image » est en cours. N’hésitez pas à diffuser cette information à vos étudiants.

Finalement, vous pouvez suivre les différentes activités du CCDMD en vous abonnant :

• à leur infolettre;
• à leur compte Twitter;
• à leur compte Facebook.

Trousse du CCDMD à l’attention des nouveaux enseignants

Cette année, la trousse du Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) à l’attention des nouveaux enseignants est disponible en version électronique. N’hésitez pas à la consulter que vous soyez un nouvel enseignant ou non. Vous y trouverez des suggestions de ressources pour l’amélioration de la langue, des suggestions de manuels de formation (informatisés ou non) ainsi que plusieurs autres outils didactiques.

Son propre espace Wikipédia

Vous aimeriez avoir un espace similaire à Wikipédia mais pour vos étudiants et vous uniquement? Je vous suggère de regarder l’excellente capsule vidéo disponible sur le site du Monde en image du CCDMD. Cette capsule de 8 minutes vous montrera comment : ouvrir votre compte, inscrire vos étudiants, créer votre première page Wiki, modifier le Wiki et gérer les multiples pages.